The Girl with the Dragon Tattoo

No, akkor most a nyuszi után kicsit bekeményítünk. :) Jöjjön egy tavalyi (2011-es) film, A tetovált lány (The Girl with the Dragon Tattoo) beharangozója, leginkább erős idegzetűeknek.



Először is összegyűjtöttem neked a Crime (Bűnözés) témába tartozó szavakat a szövegből. Ezen a képen találod meg a listát (vidd magaddal, mentsd le, add tovább!):



Keresd meg ezeket a szavakat az átiratban (ha a YouTube-on nézed a videót, elolvashatod, sőt, ha rákattintasz az adott mondatra, sorra, a videó odaugrik, és meg is tudod hallgatni a mondatot). Egy kép, hogy hogy találod meg az átiratot:



Jó szórakozást!

Hogyan tanulj angolul filmek segítségével?

Nemrég egy érdekes cikkre bukkantam a Freakonomics oldalán arról, miért nem tanuljuk jól a természettudományos tárgyakat és a nyelveket. A cikk írója összevetette az iskolai francia nyelvtanulást az otthoni nyelvtanulással, és érdekes következtetésre jutott. Az összehasonlítása az időre irányult. Az otthontanulós módszerrel (amely abból állt, hogy napi fél órában maga felolvasott egy-egy rövid szöveget - a kiejtés persze ott állt mellette-, meghallgatta ugyanezt, majd mondatról mondatra elismételte az eredeti felvétel után, végül pedig kitöltött egy 2 perces kis feladatot a szöveggel kapcsolatban) összesen három hónapot töltött el, azaz 45 órát. Korábban az iskolában 5 évig tanult franciául, napi kb. 50 percben, ami a 180 napos tanévvel számolva 750 óra (és ebben még nincs benne a házi feladat). És most jön a meglepetés: a 3 hónapos otthontanulás után sokkal jobban tudta használni a nyelvet, mint az iskolai 5 év után...

Itt vannak az idokai:

1. Az otthoni nyelvtanulás aktív volt. Nem a tanárt hallgatta, vagy nyelvtani feladatokat oldott meg, hanem ő maga beszélte (ismételte) a nyelvet.

2. Mindennapos gyakorlás: Az otthontanulásos módszerrel minden nap gyakorolt, hétvégén, szünetekben, ünnepnapokon is.

3. Nem félt a hibáktól. Mivel magának beszélt, otthon, nem félt attól, mi történik, ha hibázik, vagy nem ejti helyesen a szavakat. Ez pedig nagyon fontos a nyelvtanulásban, ezért is tanulják a kisgyerekek sokkal hatékonyabban az anyanyelveket vagy más idegen nyelveket. A hibák természetes részei a nyelvtanulási folyamatnak.

4. Az otthontanulós módszerrel úgy tanulta a nyelvtant, hogy az adott szerkezeteket használta a párbeszédekben, majd a hetedik napon a korábbi hat napban tanult nyelvtant ismételte és bővítette. Az iskolában elszigetelten tanulták és gyakorolták a nyelvtani egységeket. A hibázás nem volt dicsérendő, így jobban tették, ha nem is beszéltek.

5. A párbeszédek élőek voltak, olyanok, amelyeket egy anyanyelvű is használna, nem pedig "A kutyám barna, a sapkám pedig zöld" jellegűek. :)

6. Nem utolsósorban a párbeszédek szórakoztatóak voltak. Húsz év után is emlékezett a legelső párbeszéd csattanójára.

Ugye mennyire ráillik ez a filmekből való nyelvtanulásra is? Használd tehát a módszert minden nap, még ha csak pár perc erejéig is, dolgozd fel aktívan, amit hallasz, ismételj rendszeresen, és keress olyat, amit szeretsz. Meglátod, mennyi minden rád ragad majd már rövid idő után.

Not A Box

Kezdőknek ajánlom ezt a nagyon aranyos, 1 perces videót, ami teljesen egyszerű nyelvtani szerkezeteket és néhány szót tartalmaz. Antoinette Portis Not A Box című könyvéből készült.

Nézd meg a videót, alatta pedig egy kis fejtágító. :)



Akkor nézzük, mit találsz a videóban:

1. Kérdéseket:
Why are you sitting in a box? - Miért ülsz egy dobozban? (Figyeld meg a kérdés szórendjét - kérdőszó + segédige + alany+ főige + többi mondatrész, gondold át, milyen igeidőről van szó: folyamatos jelen [present continuous], mivel épp most történik a dolog.)
What are you doing on top of that box? - Mit csinálsz annak a doboznak a tetején?
Why are you squirting that box? - Miért locsolod le azt a dobozt?
Now you're wearing a box? - Most viselsz egy dobozt? (mint egy ruhát) Vigyázat! Ez a kérdés nem helyes elvileg - figyeld meg, hogy a szórend nem megfelelő, a kijelentő mondaté, de mégis beszéd közben van, hogy így használják, és csak a hanglejtés jelzi, hogy kérdésről van szó.
Are you still standing around in that box? - Még mindig itt álldogálsz abban a dobozban?
What is it then? - Akkor mi?

2. Egy sokszor ismétlődő tagadó mondatot:
It's not a box. - Ez nem egy doboz. (Az angolban az igék tagadására a not szócskát használjuk.)

3. És a végén egy állító mondatot:
It's my not-a-box. - Ez az én nem-dobozom.

Milyen rövid, és mégis mennyi mindent meg lehet tanulni belőle (ráadásul még aranyos is). :)

Gyakorolj! Írd le, mi mindenre használja a nyuszi a kartondobozt a mesében. Kezdd a mondatokat így: It's a ... Ha pedig kész vagy, nézd meg ezt a feladatlapot, ahol a képek mellett megtalálod a szavakat is. Ellenőrizd, hogy ezeket írtad-e (néhány esetben nem csak egy megoldás lehetséges).

Itt pedig egy grafikai összefoglaló, amit ments el, hogy később elővehesd és átnézhesd. Ha rákattintasz, megnyílik nagy méretben, ekkor jobb egérgombbal hívd be a képre való újbóli kattintással a böngésző menüjét és válaszd a kép megjelenítése opciót, így megjelenik az eredeti, még nagyobb méret.

Miért tanulj angolt filmekkel?

Egy 2010-es statisztika szerint mi, magyarok 4 és fél órát töltünk a tévé előtt naponta. Arról nem szeretnék itt papolni, hogy ez vajon káros-e vagy nem. Arról viszont írnék, hogy mennyire rossz, hogy nem használjuk ki azt, hogy ennek az időnek legalább egy részét hasznosan töltjük akkor, ha mondjuk egy-egy film, amit nézünk, eredeti vagy olyan idegen nyelven szól (és olvashatnánk hozzá a feliratot mondjuk), amit épp tanulni szeretnénk.

Igen, ehhez az is kellene, hogy a fejek, a gondolkodásmód változzanak. Hogy egy kicsit hajlandóak legyünk áldozni is azért, hogy ne ilyen nehézkes legyen itthon a nyelvtanulás. Mert mi, magyarok nem járunk élen ebben, ez tény.

Tudtad, hogy a szomszédos Romániában például nem szinkronizálják a filmeket? Nemrég változtatni szerettek volna ezen, és a parlament elutasította. "A szinkronizálás csökkentené a filmek művészi értékét, ráadásul a román színészeket elvonná a valódi, önálló alkotómunkától. A szinkronizálás elszigetelné Romániát, és növelné az intoleranciát azáltal, hogy megszüntetné az idegen nyelvek gyakorlásának a feliratozás segítségével megvalósuló pozitív hatásait." Őszintén kíváncsi vagyok, mi mikor fogunk így gondolkodni. :)

Szóval miért tanulj angolt (vagy bármilyen más nyelvet) filmekkel?

1. Mert a filmeket mindenki szereti. Biztos neked is van kedvenced, olyan műfaj, ami közel áll hozzád. És ha örömmel nézed (minél többet, annál jobb a mi esetünkben), akkor egyértelműen a tanulás is öröm lesz. Tanulni pedig így érdemes, így lesz maradandó.
2. Aztán miért még? Eredeti kiejtést és intonációt hallasz. Ez nagyon fontos.
3. Mert bármikor felállhatsz mellőle, és olyan tempóban tanulhatsz, ami neked megfelelő.
4. Mert nem elszigetelt nyelvi egységeket hallasz (mint egy szótárfüzetben, brrrr), hanem szövegkörnyezetbe ágyazott szavakat, nyelvtani szerkezeteket találsz bennük.
5. A filmet megállíthatod, újra megnézheted, hallgathatod, akár ötvenszer is.
   
6. Legtöbbször látod a beszélő arcát, ami a személyes kommunikációban is jelen van, és segít a megértésben.
7. Mert élő nyelvvel találkozol, és nem tankönyvszagú, mondvacsinált párbeszédekkel.
   

Te szoktál filmekkel nyelvet tanulni? Mi a kedvenced és miért?